資料掲載ページ閲覧用のユーザー名及びパスワードを更新しました。令和5年度のユーザー名及びパスワードは、会費納入時の領収書(振込による納入の場合、市事研から別途発送する文書)に記載しております。


第55回全国公立小中学校事務研究大会(福井大会)が令和5年8月3日(木)から4日(金)まで、現地参集及びオンライン参加により開催されます。詳しい内容につきましては、こちらの「開催要項」をご覧ください。参加申込については、リンクより、全国公立小中学校事務職員研究会のページからお願いします。(申込期間:5月15日(月)~6月16日(金))

※オンライン参加についてはWeb会議システム「Zoom」を利用します。
※録画配信の予定はありません。

   

【市事研HPの資料や様式等のダウンロード等について】

市事研HPの資料や様式等を校務系ネットワークで使用するには、『ネットワーク間ファイル転送』を利用する必要があります。

詳細については、SKIPポータルの【書庫】―【教育委員会】―【学校運営支援センター】―【大阪市教育情報ネットワーク】―【利用者マニュアル】の『第4章 ネットワーク間ファイル転送機能利用手順』の『4.2学習系から校務系へファイルを転送する』をご確認ください。

※ファイルの保存場所等によってはファイルが自動的に暗号化され、『ネットワーク間ファイル転送』を利用できない場合があります。その場合は『第2章 教育情報利用パソコン(教職員用)利用手順』の『2.5 ファイルセキュリティの設定方法』をご確認ください。



お知らせに令和5年度 総会案内及び令和5年度 総会議案書を掲載しました2023/5/18up

活動報告(事務局)に「会報240号」を掲載しました 2023/5/18up

お知らせに令和5年度 研修会・総会案内を掲載しました 2023/4/28up

資料掲載(ID・パスワード必要)に「令和4年度版 文書分類用ラベルデータ」を掲載しました 2023/3/31up

資料掲載(ID・パスワード必要)に「令和4年度版 転任個人報告書」を掲載しました 2023/3/6up

活動報告(事務局)に「会報239号」を掲載しました 2023/3/6up

資料掲載(ID・パスワード必要)に「令和4年度 パソコン研修会資料」を掲載しました 2023/2/28up

「令和4年度 第二回幹事会レジュメ」 2023/2/15up

活動報告(事務局)に「会報238号」を掲載しました 2023/1/30up

資料掲載(ID・パスワード必要)に「令和4年度 教科書無償給与事務について」及び「令和4年度 特別支援教育就学奨励費事務について」及び「令和4年度 実務研修会パワーポイント資料」を掲載しました 2023/1/23up

活動報告(事務局)に「会報237号」を掲載しました 2022/11/21up

資料掲載(ID・パスワード必要)に「令和4年度 第28回大阪市立小中学校事務研究大会 研究集録」と「令和4年度 第28回大阪市立小中学校事務研究大会 記念講演配付資料」を掲載しました 2022/9/29up

お知らせに第28回大阪市立小中学校事務研究大会の開催について(再案内)を掲載しました 2022/9/5up

活動報告(事務局)に「会報236号」を掲載しました 2022/9/5up

お知らせに第28回大阪市立小中学校事務研究大会の開催について及び第28回 大阪市立小中学校事務研究大会要項を掲載しました 2022/8/3up

活動報告(事務局)に「会報235号」を掲載しました 2022/7/22up

「令和4年度 第一回幹事会レジュメ」 2022/7/4up

活動報告(事務局)に「会報233号」及び「会報234号」を掲載しました 2022/6/20up

会費についての内容を更新しました 2022/5/13up

お知らせに令和4年度 研修会・総会案内及び令和4年度 議案書及び会則改正(案)についてを掲載しました 2022/5/13up

資料掲載(ID・パスワード必要)に「令和3年度版 文書分類用ラベルデータ」を掲載しました 2022/4/20up

資料掲載(ID・パスワード必要)に「令和3年度PC研修資料」と「操作用データ」を掲載しました 2022/3/22up

資料掲載(ID・パスワード必要)に「令和3年度版 転任個人報告書」を掲載しました 2022/3/3up

活動報告(事務局)に「会報232号」を掲載しました 2022/3/3up

「令和3年度 第二回幹事会レジュメ」2022/2/26up

資料掲載(ID・パスワード必要)に「令和3年度 学校徴収金会計事務について」を掲載しました 2022/2/7up

活動報告(事務局)に「会報231号」を掲載しました 2022/2/7up









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